قام الأستاذ محمود عبد الأمير زيد معلم الرياضيات بمدرسة النعيم الثانوية للبنين بتحويل 3 مقررات دراسية هي (ريض 152) و(ريض 363) و(ريض 366) إلى مناهج رقمية يتم تدريسها بصورة تفاعلية غير تقليدية، عبر مجموعة من التطبيقات الذكية، واستخدام الذكاء الاصطناعي.
وقال المعلم إن هذه المناهج الرقمية قد تم تحميلها عبر منصة (OneNote)، والتي يستخدمها لتفعيل الشرح التفاعلي للدروس، وربط المفاهيم الرياضية بأمثلة عملية تساعد على الاستيعاب بشكل أعمق، وتتيح الفرصة للمذاكرة بطريقة ممتعة خارج أوقات الدوام المدرسي.
كما أشار إلى استخدامه تطبيق (Gauth) الذي يعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي والتعرّف على الصور لحل المسائل الرياضية خطوة بخطوة، حيث يقوم الطلبة بتفعيله نهاية كل حصة لمراجعة الإجابات والحصول على تمارين إضافية لتعزيز الفهم، مع الاستفادة منه في التعلّم الذاتي.
وأكد المعلم أن توجهه لتحويل الكتب إلى صيغة إلكترونية وربطها بأدوات الذكاء الاصطناعي قد جاء استجابة لميول الجيل الحالي وتعلّقه بالتكنولوجيا، مشيراً إلى أن تدريب الطلاب على استخدام هذه التطبيقات قد أسهم في رفع مستوى تحصيلهم وفهمهم للمادة بشكل ملحوظ، ورفع حماسهم ودافعيتهم للتعلّم.
ويأتي ذلك ضمن العطاءات المثمرة للكوادر الوطنية في المدارس الحكومية، والهادفة إلى النهوض بجودة الخدمات التعليمية ومخرجاتها، بإشراف ودعم المختصين بوزارة التربية والتعليم.
