“من صعوبات التعلّم إلى لائحة الشرف”، بهذه الجملة يمكن تلخيص قصة نجاح الطالبتين زهراء حسن وديع، وإسراء محمد علي، بعد تحقيقهما نقلة نوعية في قدراتهما الأكاديمية بمدرسة سترة الابتدائية للبنات.
وتتصدر الطالبتان بالصف الخامس الابتدائي قوائم المتفوقات في الوقت الراهن، بعد أن كانتا في بداية التحاقهما بالمدرسة ضمن الملتحقات ببرنامج صعوبات التعلّم، حيث وجدتا الدعم في مجال تطوير المهارات الأساسية كالقراءة والكتابة والحساب.
وركز برنامج الدعم الذي تم بإشراف معلمة صعوبات التعلّم الأستاذة صفا جعفر السعيد، واختصاصية النطق واللغة الأستاذة مروة حبيب آل نوح، على توظيف القصص الممتعة والمبسطة لتحسين القدرة على القراءة والكتابة، وفق مستوى كل طالبة، في بيئة تعليمية تفاعلية تجمع بين الأنشطة الصفية والوسائط المتعددة، مع جائزة تهدى للمتميزات في البرنامج.
وتمكنت زهراء من التغلب على رهبة القراءة الجهرية، فأصبحت تقرأ بطلاقة وثقة أمام زميلاتها، فيما أظهرت إسراء تطوراً ملحوظاً في التهجئة وتمييز الحروف المتشابهة، مما مكنها من التعبير عن أفكارها بوضوح، فتطور تحصيلهما الدراسي شيئاً فشيئاً، حتى احتلتا مكاناً بارزاً في صفوف المتفوقات.
وقد عبّرت أسرتا الطالبتين عن فخرهما الكبير بما تحقق من إنجاز، والذي كان للتواصل الفاعل بين المدرسة وأولياء الأمور الدور المحوري في تحقيقه.
ويأتي ذلك ضمن نجاحات وزارة التربية والتعليم في توفير الخدمة التعليمية المناسبة لجميع أبناء مملكة البحرين، بالشكل الذي يراعي فروقهم الفردية واحتياجاتهم الأكاديمية.
