أطلق الأستاذ حسن يوسف المطاوعة، معلم نظام الفصل بمدرسة البسيتين الابتدائية للبنين، مبادرة تربوية مميزة بعنوان “الباحث الصغير”، يسعى من خلالها إلى تنمية مهارات البحث والتقصي، وتمكين طلبته في الصف الثاني الابتدائي من تقديم المعرفة بأسلوب إبداعي وتفاعلي، بالإضافة إلى تعزيز روح الفضول والاكتشاف لديهم.
وأوضح المعلم أن هذه المبادرة تقوم على تكليف الطلبة بمهام بحثية إثرائية ة بالدروس التي يتلقونها، حيث يتم توجيههم إلى مصادر متنوعة للمعلومات سواءً من الكتب أو المنصات الرقمية، ثم يقوم كل طالب بجمع ما توصل إليه من معلومات وصياغتها بأسلوبه الخاص، وتدوينها في كراسة مشتركة صُممت لتكون سجلًا جماعيًا يوثق جهود جميع طلاب الصف.
وأضاف: “في اليوم التالي، يقوم كل طالب بعرض ما توصل إليه أمام زملائه في الصف، ومناقشة المعلومات معهم، مما يساهم بتعزيز ثقتهم بأنفسهم، وتنمية مهارات التواصل والتفكير النقدي من خلال طرح الأسئلة، والتعقيب على ما يتم عرضه”.
وأشار إلى أن الكراسة المشتركة المستخدمة ضمن هذا المشروع قد لاقت تفاعلًا كبيرًا من قبل الطلبة، حيث سعى كل منهم إلى تزيين صفحاته بطريقة إبداعية تعكس شخصيته، الأمر الذي زاد من حماسهم ورغبتهم في المشاركة، مبينًا أن الأثر الإيجابي لم يقتصر على إثراء الجانب المعرفي فحسب، بل أسهم أيضًا في تعزيز المهارات التكنولوجية، وتنمية القدرة على استخدام الوسائط الرقمية في البحث والعرض.
ويأتي ذلك ضمن العطاءات المثمرة للكوادر الوطنية في المدارس الحكومية، لتطوير المخرجات التعليمية، بإشراف ودعم المختصين بوزارة التربية والتعليم.