قدّم الأستاذ أنور حسن السميع، معلم مادة العلوم بمدرسة السهلة الابتدائية الإعدادية للبنين، تجربةً تفاعلية حول درس الأرض والنظام الشمسي، جعلت الطلبة يعيشون ظاهرة دوران الأرض حول الشمس بطريقة واقعية وممتعة، من خلال استخدام أدوات محاكاة رقمية مثل (PhET Simulation)، ومجسّمات ثلاثية الأبعاد لتمثيل الأرض والشمس والقمر.
وأوضح المعلم أن الهدف من التجربة هو تمكين الطلبة من مشاهدة الظواهر الكونية بأعينهم، لا من خلال الصور فقط، حيث كان تفاعلهم واضحًا أثناء ملاحظتهم تغيّر شدة الإضاءة وتكوّن الظلال مع حركة الأرض، الأمر الذي ساعد على ترسيخ المفاهيم بطريقة عملية.
وأشار إلى أن هذه التجربة تندرج ضمن حرصه على دمج التكنولوجيا في التعليم، والذي يُعد جزءًا أساسيًا من أسلوبه في تدريس المادة، ويشمل كذلك العديد من الدروس، ومنها درس الجهاز الهضمي والتغذية، حيث استخدم تطبيقات الواقع المعزز (AR) لعرض نموذج ثلاثي الأبعاد للجسم البشري، مما مكّن الطلبة من استكشاف مسار الطعام داخل الجسم وملاحظة عمل الأعضاء خطوة بخطوة، فأضفى ذلك على التعلم طابعًا تفاعليًا مشوقًا.
وقال: “من ثمار هذه الجهود أن مادة العلوم أصبحت محببة أكثر لدى الطلبة، والطريقة التكنولوجية في التعليم ساهمت في رفع مستوى الفهم لديهم، وجعلت الدروس أقرب إلى الواقع وأكثر إمتاعًا.”
ويأتي ذلك ضمن جهود المدارس الحكومية لتفعيل التعليم الرقمي، بإشراف ودعم من وزارة التربية والتعليم.