“أردتُ أن أزرع حبّ الإملاء في نفوس طلبتي، فحوّلتُ الخطأ إلى فرصة للتعلّم، والمنافسة إلى وسيلة للتميّز”. بهذه الكلمات عبّرت الأستاذة جيهان قاسم صفر، معلمة نظام الفصل بمدرسة الدير الابتدائية للبنين، عن رؤيتها التي تجسّدت في مبادرة (إملاء بلا أخطاء)، التي نقلت دروس الإملاء من إطارها التقليدي إلى تجربة ممتعة، يتنافس فيها الطلاب على دقة الكتابة وجمال الخط وسلامة اللغة.
وأضافت المعلمة أن هذه المبادرة تجمع روح التعلّم النشط مع التنافس الإيجابي عبر أنشطة مبتكرة، أبرزها: مسابقة (الفريق الذهبي) الأسبوعية، لجعل الطلاب يتعاونون لصياغة الكلمات الصحيحة بدقة، إلى جانب (بنك الكلمات) وهو عبارة عن لوحة حائطية نابضة بالألوان تضم أكثر الأخطاء الإملائية شيوعًا، لتحوّل الجدران إلى مساحة تعلم بصري تذكّر الطلبة يوميًا بقوة الكلمة الصحيحة. وأكدت أنها نجحت عبر هذه المبادرة في تحقيق نقلة واضحة في مهارات التعبير الكتابي والإنتاج اللغوي.
ويأتي ذلك ضمن جهود الكوادر الوطنية لدعم المناهج الدراسية بمبادرات نوعية، لتعزيز الخدمات التعليمية في المدارس الحكومية، بإشراف وزارة التربية والتعليم.