أثبتت الطالبة مريم هاني محمد من الصف الرابع بمدرسة رابعة العدوية الابتدائية للبنات أن الإبداع لا عمر له، حيث تميزت في عالم البرمجة، لتنجح في تطوير لعبتين تعليميتين، وتطبيقهما في المدرسة.
وجاءت اللعبة الأولى بعنوان (الكرة النطاطة)، التي يحصل فيها اللاعب على نقاط عند الإجابة بشكل صحيح، ليساعد على إبقاء الكرة في الهواء ومنعها من السقوط، أما اللعبة الثانية فهي (جمع الجواهر)، التي يتمكن اللاعب فيها من جمع الجواهر الظاهرة على الشاشة من خلال الإجابة الصحيحة عن الأسئلة.
وقالت مريم إن شغفها بلغات البرمجة وخاصةً (بايثون)، وباستخدام تطبيق (سكراتش) الخاص بإنتاج الألعاب الرقمية والقصص التفاعلية، قد قادها إلى تطوير هاتين اللعبتين الخاصتين بها، فضلاً عن تصميم عدة دروس مصوّرة، كما شجعتها المدرسة على تقديم أربع ورش تدريبية لزميلاتها بعنوان (مدخل إلى عالم البرمجة)، لتصبح مصدر إلهامٍ لهن في هذا المجال.
وشكرت مريم والدها، لدوره المحوري في الاهتمام بشغفها، ودعم توجهها المستقبلي بالدراسة والعمل في مجال تطوير البرمجيات.
ويأتي ذلك ضمن ثمار برنامج التمكين الرقمي في التعليم، الذي تطبقه وزارة التربية والتعليم في جميع المدارس الحكومية، وتهدف من خلاله إلى تشجيع الكوادر التعليمية والطلبة على الإبداع والابتكار في إنتاج المحتوى التعليمي الرقمي.
