◄ الجلنداني: خطة وطنية لتهيئة 100 مدرسة حكومية وخاصة للمراجعة الخارجية
◄ أمبوسعيدية: برامج الإنماء المهنية متنوعة وتستهدف المُعلِّمين الجدد وذوي الخبرة والكوادر الإدارية
مسقط محمد الرواحي
ينتظم يوم الإثنين أكثر من 66.3 ألف مُعلِّم ومُعلِّمة إيذانًا ببدء العام الدراسي الجديد (2025/ 2026)، وذلك بمباشرة المشرفين، وأعضاء الهيئات التعليمية، والوظائف المرتبطة بها، والفئات المساندة لها أعمالهم بمختلف مدارس سلطنة عُمان؛ استعدادًا لقرع أجراس المدارس لتستقبل طلبتها يوم الأحد المقبل.
وبلغ عدد المُعلِّمين هذا العام في المدارس الحكومية 66379 مُعلِّما ومُعلِّمة، موزعين على 1303 مدارس، وبلغ عدد الإداريين والفنيين بالمدارس الحكومية 11183 إداريًا وفنيًا؛ منهم 4420 من الذكور، و6763 من الإناث، فيما بلغ عدد المُعلِّمين في مدارس التربية الخاصة 241 مُعلِّمًا ومُعلِّمة، وإجمالي عدد الإداريين في مدارس التربية الخاصة 46 إداريًا وإدارية.
وأنهت الوزارة خلال الفترة الماضية إجراءات تعيين المُعلِّمين الجُدُد ممن اجتازوا الاختبارات التحريرية، والمقابلات الشخصية لهذا العام الدراسي؛ وذلك لسد الاحتياج الفعلي من الهيئات التدريسية في مختلف التخصصات.
وقال سيف بن ميارك الجلنداني المدير العام للمديرية العامة للإشراف التربوي إن المديرية ستنفذ يومي 27 و28 أغسطس الجاري، البرنامج التعريفي الثالث للمُعلِّمين الجدد في مختلف التخصصات، فيما نُفِّذ لا مركزيًا في المديريات التعليمية، وركز البرنامج على تهيئة المُعلِّمين ميدانيًا، وإكسابهم المعارف والمهارات الأساسية، وتعريفهم بالمشاريع والمستجدات التربوية، وتنمية اتجاهاتهم الإيجابية نحو مهنة التعليم منذ اليوم الأول. وذكر أن الوزارة نظّمت في يوليو الماضي البرنامج التعريفي للمنتدبين الجدد لشغل وظائف الإشراف التربوي، والإدارة المدرسية، بمشاركة 399 منتدبًا ومنتدبة من مختلف المديريات التعليمية، وديوان عام الوزارة، بهدف تعزيز الكفاءات القيادية والإدارية، وتقديم تصور شامل لأدوارهم الجديدة، ضمن توجه الوزارة نحو الاستثمار في القيادات التربوية.
وتطرق الجلنداني إلى تنفيذ خطة وطنية لتهيئة 100 مدرسة حكومية وخاصة للمراجعة الخارجية من قبل الهيئة العُمانية للاعتماد الأكاديمي، وضمان جودة التعليم، في محافظات مسقط، والداخلية، وجنوب الباطنة؛ بهدف تعزيز جاهزية المدارس إداريًا وفنيًا، وتفعيل أدوات التقويم الذاتي، وتحسين الأداء المؤسسي، مؤكدا على التزام الوزارة بدعم الكوادر التربوية، وتوفير برامج مستدامة تُسهم في تطوير التعليم وتعزيز مخرجاته.
من جهتها، أبرزت الدكتورة إنتصار بنت عبد الله أمبوسعيدية المديرة العامة للمعهد التخصصي للتدريب المهني المُعلِّمين البرامج التي يُقدِّمها المعهد، وقالت إنه يقدّم برامج إنماء مهنية متنوعة للعام الدراسي 2025/2026م، تستهدف المُعلِّمين الجدد، وذوي الخبرة والكوادر الإدارية، بهدف رفع كفاءة الأداء التربوي، وتعزيز جودة التعليم، ومن أبرزها: برنامج المُعلِّمين الجدد، الذي يُنفذ عبر التدريب المباشر، والتعلم الإلكتروني والميداني ، كلك ينفذ برنامج المساواة في الفرص التعليمية بالتعاون مع منظمة المرأة العربية، ويغطي 872 مدرسة.
وأكد ماجد بن ناصر السناوي المدير العام للمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الوسطى، أن المديرية استكملت كافة استعداداتها لانطلاقة العام الدراسي الجديد 2025/2026، عبر حزمة متكاملة من الإجراءات، والخطط التي تهدف إلى تهيئة البيئة التعليمية بما يضمن بداية ناجحة للعام الدراسي، وتوفير مقومات تعليمية حديثة تلبي تطلعات المجتمع، وتنسجم مع توجهات الوزارة.
وقال إن العام الدراسي الجديد يشهد تعيين 336 مُعلِّمًا ومُعلِّمة من الكوادر الوطنية الجديدة في المحافظة، وبذلك يرتفع إجمالي الهيئات التعليمية في مدارس محافظة الوسطى إلى أكثر من 1390 مُعلِّمًا ومُعلِّمة، وإداريًا وفنيًا، فيما بلغ إجمالي عدد الطلبة في مدارس المحافظة 8440 طالبًا وطالبة موزعين على ولايات المحافظة.
وأشار المدير العام إلى أن الجهود المبذولة في الجانب الإنشائي أسفرت عن تنفيذ عدد من المشاريع التربوية المهمة؛ حيث بلغت التكلفة الإجمالية للمشاريع التي تم تنفيذها، والجاري تنفيذها حتى الآن ما يقارب 2,136,845 ريالًا عُمانيًا. وأكد أن المديرية أنهت كذلك جميع الجوانب المتعلقة بتوفير المستلزمات التربوية، حيث تم توزيع الكتب المدرسية على المدارس، وتوفير الطاولات والكراسي، والمعدات التعليمية بما يلبي احتياجات الميدان التربوي، ويسهم في ضمان سير العملية التعليمية بشكل سلس وفعّال.
وقالت إيمان بنت سالم المعمرية مُعلِّمة لغة عربية بمدرسة صعراء للبنات (5 8) بتعليمية محافظة البريمي: “بداية العام الدراسي لحظة مميزة بالنسبة لي، فهي تحمل شعورًا جميلًا بالعودة إلى الأجواء الدراسية والالتقاء بطالباتي من جديد، وخطتي هذا العام ترتكز على تعزيز التعلم النشط، وغرس قيم التعاون والانضباط”.
فيما قال نبهان بن حمود اليعربي مُعلِّم رياضيات بمدرسة عبد الله بن رواحة للتعليم الأساسي بتعليمية محافظة الداخلية: “بداية العام الدراسي تمثل انطلاقة جديدة تحمل معها الكثير من الحماس والتفاؤل، وأشعر بسعادة كبيرة عند لقاء طلابي من جديد؛ فالعلاقة التي تربطني بهم تتجاوز حدود الكتاب والمنهج، لأنها علاقة بناء شخصية، وتكوين جيل، وأرجو أن يكون هذا العام الدراسي مليئًا بالعطاء والنجاح، وأن يسهم كل ما نقدمه في إعداد طلبة قادرين على مواجهة تحديات المستقبل”.